学科工作计划

时间:2024-02-12 15:02:30
学科工作计划模板集锦8篇

学科工作计划模板集锦8篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的学科工作计划8篇,希望对大家有所帮助。

学科工作计划 篇1

一、指导思想

教学工作室是面向全镇,服务全镇教育教学改革,以网络为主要载体开展教育教学研究活动,推广经验,改变教师学习方式,促进教师专业化成长。形成人人皆知、人人皆用、人人为我、我为人人的“工作室”建设目标。实现教师教育跨越式发展,使“教学工作室”更好地发挥示范、指导、辐射作用。工作室公共宗旨在于不断提高自身教学教研水平、顺利培养名师、培养校骨干教师、提升全校语文教师素质、提高本校语文教学质量。

二、工作职责

1、名师工作室成员制定本年度个人专业发展计划。

2、参与学校语文专题课堂教学改革的实验研究。

3、树立问题即课题的教研意识,积极开展语文课题研究。

4、教学工作室成员要不断学习新的教育理念,积极开展学术研究、执教公开课,向校市教师传递先进的教学理念。

5、教学工作室成员要不断总结教学方法、教学经验、教学模式,力争早日形成自己的教学特色,更好地为我校小学语文教育教学服务。

三、具体措施

1、重视课题研究,提高教研能力

以版块专题的研究为引导,围绕教学改革的重点和热点问题开展课题研究,探索提高 ……此处隐藏17040个字……育的困惑和疑问。

(2)完善考评机制,壮大科研队伍。科研教师队伍是学校推动科研工作的重要力量,也是具有创新精神的教学力量,因此要注重培养和发展科研队伍,促进其科研意识和科研水平的提升。学校将继续完善教师考评机制,不仅仅以考试分数和班主任工作成效衡量教师的教学质量,还要考虑教师在科研方面所做的。对于有课题研究的教师、有论文发表的教师、以及获得征文奖项的教师,将根据具体情况增加其绩效工资。

(3)开展校本培训,组织教研活动。上学期的校本培训开展了“根之慧——孕育根芽课堂”主题式教学月研课活动,活动的每一步旨在“研究启迪智慧,实践见证成长”。学校组建了研修团队,并以语数英教研组的3个研修专题为核心,进行教学实践的研讨,激发了教师的教学热情,启发了教师的教学智慧。

语文组:《基于课程标准下关于小学语文“单元导语”切入点的实践与研究》

数学组:《学数学课堂小组合作学习评价策略与实践的探索》

英语组:《基于目标的单元整体设计下的单课有效实施》

本学期,学校除了进行常规学科教研活动,还将继续鼓励学科间的交流与合作,打破学科界限,实现学科渗透,如互相观摩听课,共同查阅资料,共同讨论“根芽课堂“等等。通过专业的切磋和学科间的互补,形成合作、开放和自由的研修氛围,教师的专业成长得到促进和发展。

四、具体安排

9月份:制定科研工作计划,申报区课题

10月份:开展各个项目的课题研究,完成随班就读案例撰写

11月份:开展各个项目的课题研究教学月教研组建设,积累随班就读工作成果

12月份:继续开展各个项目的课题研究,德育课题阶段展示

1月份:科研工作小结

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